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學(xué)校VI設(shè)計策劃即通過視覺規(guī)范定義學(xué)校的身份、特質(zhì)和理念，他們運(yùn)行的范圍從基礎(chǔ)的校徽（標(biāo)志），學(xué)校顏色，吉祥物到各類用品與環(huán)境進(jìn)行整齊劃一的視覺規(guī)范。

VI設(shè)計手冊通常用于指導(dǎo)和影響新學(xué)校的設(shè)計和現(xiàn)有校園建設(shè)/改進(jìn)。品牌也可以是一個地區(qū)建立現(xiàn)有和新校區(qū)的形象，創(chuàng)造學(xué)術(shù)進(jìn)步機(jī)會，為學(xué)生、教師、家長和他們的社區(qū)創(chuàng)造自豪感的有效途徑。

我們從哪里開始？

一個學(xué)校的VI設(shè)計就是要定義你是誰，并向你的職工、學(xué)生和社區(qū)清楚地傳達(dá)這個定義。它是通過明確你的使命和你所代表的來創(chuàng)造卓越?；谶@些原因，在進(jìn)行品牌推廣或創(chuàng)建一個身份包時，利益相關(guān)者和用戶群體首先要定義學(xué)校課程的內(nèi)容：

?我們是誰？

?我們代表什么？

?我們的使命是什么？

歸根結(jié)底，學(xué)校vi系統(tǒng)設(shè)計意義是強(qiáng)化和提醒學(xué)生和學(xué)校社區(qū)他們當(dāng)前和未來的目標(biāo)。

案例研究1：小型學(xué)習(xí)社區(qū)，洛杉磯統(tǒng)一學(xué)區(qū)

為學(xué)業(yè)進(jìn)步創(chuàng)造機(jī)會

在小型學(xué)習(xí)社區(qū)（SLCs）的框架中，品牌是一個重要的概念，它在智力、社會和文化層面強(qiáng)化了學(xué)術(shù)課程，反過來又對學(xué)生的忠誠度、熱情和學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了積極的影響。品牌化還通過一個連貫的敘述為學(xué)校的SLC學(xué)術(shù)課程創(chuàng)造了凝聚力和獨(dú)特的身份，指導(dǎo)每個SLC品牌設(shè)計元素的選擇。

洛杉磯統(tǒng)一學(xué)區(qū)大學(xué)高中的SLC項目在很多方面都取得了成功。它通過創(chuàng)造一個專注的學(xué)習(xí)環(huán)境和產(chǎn)生自豪感、忠誠感和主人翁精神，為學(xué)生提供了提高學(xué)業(yè)水平的機(jī)會。這個過程也有助于學(xué)生對他們的物理空間形成一個積極的形象，并與校園和學(xué)術(shù)界建立情感聯(lián)系。

此外，學(xué)校VI設(shè)計還可以：

?向社會傳達(dá)變革。學(xué)生和社會看到并經(jīng)歷了變化。

?支持營銷和影響力。學(xué)校VI設(shè)計在整個地區(qū)和社會產(chǎn)生了興趣和意識，并吸引了新學(xué)生來學(xué)校和提升學(xué)校的美譽(yù)度。

?校園團(tuán)結(jié)一致。好的形象設(shè)計是一種情感溝通和理念建立，將學(xué)生與學(xué)校和校園聯(lián)系起來。

?學(xué)生明白了！學(xué)生們認(rèn)同許多公司的品牌和符號，因此他們的學(xué)校也會有一個品牌，這對學(xué)生們來說是有意義的。

整套學(xué)校vi設(shè)計欣賞 ：歐文統(tǒng)一學(xué)區(qū)Portola高中

Portola高中是歐文統(tǒng)一學(xué)區(qū)的第五所高中，提供完全整合的課程。該項目包括視覺和表演藝術(shù)以及體育運(yùn)動。在設(shè)計過程的早期，該區(qū)為校園選擇了一個吉祥物——斗牛犬。HMC與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和社區(qū)合作，為校園進(jìn)一步開發(fā)一個獨(dú)特和可識別的品牌，包括學(xué)校的顏色、字體和吉祥物。一旦品牌被開發(fā)出來，它允許設(shè)計團(tuán)隊在整個新校園內(nèi)加強(qiáng)標(biāo)識并實(shí)施色彩和品牌元素。

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在這個過程的開始，波爾托拉高中的校長約翰費(fèi)森認(rèn)為，為校園創(chuàng)造一個獨(dú)特的身份至關(guān)重要，特別是因為這是一所新學(xué)校。該校只開放了一個學(xué)期，服務(wù)于九年級，但現(xiàn)在，費(fèi)森說，社區(qū)里的每個人都認(rèn)出了波托拉的“P”和它的斗牛犬。給這些學(xué)生一個獨(dú)特的身份和品牌，有助于在很短的時間內(nèi)培養(yǎng)校園內(nèi)的社區(qū)意識和自豪感。

作為學(xué)校VI設(shè)計過程的一部分，可以創(chuàng)建VIS視覺形象識別手冊，為校園建立品牌標(biāo)識，校園作為學(xué)校的主要視覺、情感和文化形象。VI手冊體現(xiàn)了學(xué)校的愿景、核心價值觀和標(biāo)準(zhǔn)。它包含許多組成部分，包括但不限于，一個標(biāo)志，吉祥物，顏色，排版，文具，和實(shí)施指南。

當(dāng)一個校園/項目完全品牌化時，它為社區(qū)提供了與校園更直接聯(lián)系的機(jī)會，并提供了一種情感上的紐帶，使一所學(xué)校與眾不同。學(xué)生家長也能感受到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和權(quán)威性。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)VI設(shè)計手冊賞析

學(xué)校一套vi設(shè)計多少錢呢？這個需要根據(jù)貴校的規(guī)模和形象設(shè)計所涉及的范圍等因素探討并系統(tǒng)性報價給您。全國咨詢微信：lionsrun

95%的訪客也看了：學(xué)校VI設(shè)計機(jī)構(gòu)